教学经历、 爱好特长、 个人性格、 决心趋向、 其它要求: |
学校优秀教师,带初三毕业班。十多年教学经验,本着爱心、耐心、责任心,为您解决孩子的学习问题。
狠抓薄弱环节,反复讲、重点讲、变着方法讲,夯实双基、先稳后快,赶超优等生。 一个学生一套教案,一个学生享有一个名师团队,如果是动力不足型学生,还要匹配多套教案,高超的赏识教育,让孩子由“要我学”到“我要学”;从厌学蜕变成学习“上瘾”。缺少思路的,就多做类型题,举一反三,培养发散思维;不会活学活用的,就多做相似题,剖析规律、抓住“窍门”,针对一说就懂、一做就错、粗心拖拉型学生 ,一方面由老师帮孩子改掉粗心大意的毛病;另一方面由专职老师进行高效学习训练,纠正学习拖拉的陋习。密切配合家长,双管齐下,改变孩子的学习态度。
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